第1983章 小学全科知识精粹(1-6年级),哆啦A梦不在的未来(2 / 4)

哆啦A梦嘀咕着,圆手在口袋里掏啊掏,最后抓出了一把东西——几个小巧的、螺旋桨形状的竹蜻蜓。

“还是先拿这个试试看吧。”

哆啦A梦将几个竹蜻蜓放在榻榻米上。

“竹蜻蜓的价格不高,而且很实用。”

“我这边有挺多备用的。”

“而且它的原理相对单纯,功能也明确,就是反重力飞行。”

“就算......嗯,被研究或者仿制,危害性相对可控,至少不会像有些道具那样直接引发世界危机。”

哆啦A梦心里盘算着,竹蜻蜓算是比较“温和”且常见的道具,用来测试“回收”功能的机制和积分的价值比较合适。

“好!就先用这个!”

大雄没有异议,他其实也觉得竹蜻蜓很合适,而且群主也说过竹蜻蜓的价值就足以让他兑换小学的知识。

“聊天群,回收我面前的竹蜻蜓。”

大雄定了定神,学着脑海中的信息,在脑海中对着聊天群发出指令。

他的心跳有些加速,既期待又忐忑,不知道这会如何发生。

几乎在他念头落下的瞬间,一道柔和的光晕笼罩了榻榻米上那几个小巧的竹蜻蜓

光晕一闪即逝,快得让人以为是错觉。

而与此同时,大雄清晰地“听”到一个清晰的提示音在意识中响起:

“叮,检测到可回收物品:‘竹蜻蜓(22世纪泛用型个人反重力载具)’x4。正在评估价值.....”

“评估完成。”

“该物品蕴含稳定反重力场生成技术、高效微型能源技术、神经连接适配技术(简化版)及基础力场防护技术。”

“回收价值:总计2000积分,是否确认回收?”

两千积分?

大雄的眼睛瞬间瞪大,虽然已经有了心理准备,但四个备用竹蜻蜓就能换到2000积分,这还是远远超出了他的预料。

这岂不是说,一个竹蜻蜓就值500积分?

按照群主之前透露的,十积分就能兑换小学知识......

这也太划算了吧!

“确认!确认回收!”

大雄忙不迭地在心中喊道,生怕晚一步这“巨款”就飞走了。

“回收确认。”

提示音落下,榻榻米上的四个竹蜻蜓便消失了,仿佛从未存在过。

而大雄的聊天群界面中,原本显示为“0”的积分余额,瞬间跳变成了“2000”。

“已经回收了。”

大雄对着哆啦A梦说道。

“嗯,看到了,什么都没有发现。”

哆啦A梦摸着光滑的下巴,虽然刚才它一直关注,但是也什么都没发现。

不过毕竟是能连接诸天万界的存在,有这种手段也不奇怪。

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