但彩窗已经旧了，龙的颜色脱落，圣乔治的长矛也少了半截。

现在看过去，就是灰扑扑的老骑士在跟同样衰老的大蜥蜴对峙。

学生们按年级和班级入座，男左女右，泾渭分明。

校长坐在前排正中一动不动，如展柜里的蜡像。

牧师走上讲台，翻开祈祷书开始领头诵念：

“lord，teachustobediligentinourstudies，thatwemaybecomeinstrumentsofthypurpose…

（主啊，求您教导我们勤奋学习，使我们成为您旨意的工具……）”

李察站在队伍里，低头做着口型。

真无聊啊。

牧师还在念，声音在石墙间嗡嗡回荡。

最后一句“amen”落下来的时候，全场跟着重复了一遍。

声音参差不齐，有的虔诚，有的敷衍，有的根本就没出声。

晨祷结束，人流散开，李察跟着同学往教学楼走。

教学楼的大门上刻着校徽：翻开的书，书上的油灯，还有那行拉丁文：

“luxrationissempervincit.

理性之光，永远胜利。”

………………

吊诡的是，上午第一节讲的就是不这么理性的东西。

台上的赫顿先生大概五十多岁，身材干瘦，背有点弓。

“诸位。”他把粉笔放在讲台的槽里：“今天我们讲神秘学的理性化进程。”

后排有人小声叹了口气。

赫顿先生没有理会叹气，继续说：

“我想先问大家一个问题。”

“什么叫‘误解’？”

安静了一小会儿，大家都在等别人先开口，没人会在这时候当显眼包。

“沃伦。”赫顿先生点了后排那个头发梳得很油亮的男生：“你来说说。”