为了给科技馆提前预热，给学生们打好心理预期。

陆远决定，给幼儿园的孩子们，也上一堂，别开生面的，科学启蒙课。

但他不想，再重复之前那种搭帐篷，看星星的东西了。

这一次，他决定，利用一种，最天然，也最神奇的教具。

太阳。

一个阳光明媚的下午。

幼儿园的户外大草坪上，热闹非凡。

老师们，早已提前在草坪上摆放好了，各种奇形怪状的道具。

有，透明的，被切割成了各种奇特形状的亚克力板。

有刻着镂空星星和月亮图案的木板。

还有，好几面，被擦拭得，一尘不染的，巨大的落地镜。

每一个，即将参加这堂“光影课”的小朋友，也都领到了一套，属于自己的装备

一瓶，装满了水溶性彩色颜料的小喷雾。

和一盒，五颜六色的粉笔。

上课铃响。

然而，老师们，却没有像往常一样，让孩子们排排坐好，开始讲课。

一个老师，拿起一面镜子，对着太阳，调整了一下角度。

瞬间，一个，明亮而又刺眼的光斑，就出现在了，不远处的草坪上。

她指着那个，不断跳动的光斑，对着早已按捺不住好奇心的孩子们，大声地，喊道：

“哎呀！不好啦！”

“小朋友们，你们快看！太阳公公的光，偷偷地，从天上跑下来玩啦！”

“快！我们一起，去把它抓住！”

“光跑啦——！”