那些经济和收入相对落后的区域，他们在同样的教材面前，承受着完全不同的压力。

“陈青？”马慎儿的声音把他拉回来，“这么个改法，换我小时候肯定不行。”

马慎儿小时候几乎就是在军营里，大部分时间是跟在三哥马雄身边。

而马雄又经常不在，更多时候还是老爷子在照顾她。

老爷子勉强算是初中，但那时候的教育和马慎儿小时候也不一样，完全是自学加上还有一些辅导。

现在陈曦比马慎儿和自己当初好多了。

但这只是他们一家人。

陈青沉默了几秒，然后说：“我先了解一下情况。”

教育是基础，能做出这些改变，必然是有长远规划的。

第二天一早，陈青到发改委上班。

办公室里还是那副样子——文件堆得整整齐齐，电脑屏幕黑着。

他开始慢慢习惯了这种节奏：政策研究、文稿审核、会议列席。

没有具体分管事项，没有实权，就像一个被架空的观察者。

这让他脑子里还有更多空间去思考女儿教材的问题，以及那些在家长群里看到的消息。

中午吃饭的时候，他端着餐盘坐到李花身边。

很久没在一起工作的两人，如今又一起在省发改委工作了。

可李花还是处长，他已经是副主任了。

行政级别上他已经超过了无心的李花。

李花在江南市的时候，身为市政府秘书长，在他印象中好像在教育局外放过两年，对教育系统的情况比较熟。