文官之中，如力挽狂澜的张居正出自荆州卫，督师蓟辽的孙承宗出自保定右卫，刚正不阿的袁可立出自睢阳卫；抗倭名将戚继光出自登州卫，俞大猷出自漳州卫，镇守边陲的麻贵出自大同右卫，孙传庭出自山西振武卫，忠烈殉国的卢象升出自南京鹰扬卫。

这些熠熠生辉的名字，其背后无不有着卫所与卫学的深刻烙印。而今，这曾培育出无数栋梁之才的重要途径，竟凋零衰败至此，思之岂不令人扼腕？

“如今天下教育多赖私塾，然师资良莠不齐，贫寒子弟无力就学。富者延名师，岁费百金；贫者就学于落第秀才，所学有限。长此以往，贫者愈无以进学，富者独占教化之利，教育之道，已然失衡。”

暖阁内一时寂静，朱由校伫立窗前，望着宫墙外隐约可见的街市，神情复杂。

他想起前世那些为教育资源不均而呐喊的人们，没想到在大明，这个问题同样如此尖锐。

“国子监现今如何？”皇帝缓缓转身，声音在寂静中格外清晰。

“国子监，虽编制俱全，监生众多，然近年亦多流于形式。监生来源复杂，有凭真才实学考入的举监，有地方推荐的贡监，有凭祖荫入读的荫监，还有捐资入学的例监。

来源既杂，心思各异，潜心向学者十中无一，学业质量自然参差不齐。”