朱由校听得入神，不禁暗叹太祖朱元璋真乃一代雄主。在元末战乱的废墟之上，竟能构建起如此缜密周详的教育体系。

虽以数百年后的眼光审视，其中不免有其时代局限，然在当日，能有这般制度设计与远见卓识，已堪称旷世罕有。

顾秉谦察言观色，见皇帝兴致正浓，语气渐沉：“然自成化以降，情形渐变。民间书院开始兴盛，多由致仕官员、地方名士倡办。此类书院初时确也育才无数，讲学论道，蔚然成风。然近年来，其弊渐显，鱼龙混杂，已非昔日纯粹向学之所。”

他略一斟酌，“其中一些书院，假讲学之名，行结党之实。无锡东林书院便是其中典型。其门前所悬‘风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心’一联，看似胸怀天下，正气凛然，实则暗藏干政弄权之心。”

“各地书院往往相互声援，师生以门户相标榜，以学问为党争之具，渐成朋党之势，干预朝政，淆乱视听。此风若长，实非国家之福。”

“更严重的是，”他神色愈发凝重，言语中透出深切的忧虑，“自嘉靖以来，官学衰败之势，触目惊心。多地官学学田被地方豪强巧取豪夺，教谕俸禄常年拖欠，以致师道不存，尊严扫地；因经费匮乏，学舍多年失修，梁柱倾颓，窗牖破败，难以为继；卫学停办近半；至于太祖当年苦心推广之社学，更是十不存一。”

言及此，朱由校心中也是一惊，细细想来，历史上的大明卫所曾是何等的人才渊薮，堪称支撑帝国半壁江山的基石。