还得根据学生们的答卷来分析他们欠缺的地方，如何去给他们把欠缺的地方补上。

秦明想当一个尽职尽责的夫子，并非一件容易的事，但他自己做得很高兴。

也因此，他没有办法总跑到黎家这边来找黎诉。

他遇到无法解决的，会跑过来问黎诉。

黎诉觉得秦明现在表情太不符合他那夫子形象了，便转移了话题，“最近你的学生们怎么样了？”

听黎诉提起他的学生们，秦明立马眉飞色舞地夸起来了。

黎诉见他不再纠结刚才的话题，就放心了。

秦明对他的学生们可是很看好。

黎诉他们见他说起自己学生的那个表情，就知道他对自己的学生们很喜爱，也很看好。

黎诉也在心里面感叹，小明果然适合做夫子。

他这个办法若是拿给其他夫子去用，肯定没有这样的效果，因为他们很难这样真心地设身处地为学生考虑，也很难把自己和学生们放到平等的位置去对待。

而秦明可以做到，所以他很适合去当夫子。

秦明觉得他的每一个学生都有自己的天赋，他很善于发现自己学生的天赋，即便不是在科举上面的天赋，他也觉得他们会有光明的未来。

林泽和任书华也认真地听着秦明说着他的学生，这个时候的秦明身上似乎在发光。