他在连队里也是说一不二、令行禁止的少校军官，何时受过这种“公开处刑”？

孙教员微微蹙眉，但没有批评，只是平静地说“谢谢。请坐。关键词是‘占领（upy）’、‘确保安全（eure）’，并且你需要清晰的指令结构。”

李振颓然坐下，感觉比跑了个五公里负重越野还累。

紧接着，王涛和刘斌也未能幸免。

王涛被要求描述一种他熟悉的武器装备，他结结巴巴地说了“gun”、“ht”、“buet”，对于更具体的参数和特点完全无法表达。

刘斌被问及对“信息战”的看法，他脑子里有概念，但用英语表达出来却变成了零碎的“puter”、r”、“atta”、“iprtant”，完全无法组织起有效的论述。

两人坐下后，都是一脸生无可恋。

他们这些在训练场上生龙活虎、在战术推演中挥斥方遒的军官，此刻在英语口语面前，显得如此笨拙和无力。

孙教员的脸色虽然依旧平静，但眼神中的失望之色越来越浓。

她翻动着花名册，似乎在想下一个该点谁。

教室里的气氛压抑到了极点。

终于，她的目光再次抬起，越过众多低垂的脑袋，落在了那个从一开始就格外沉静的身影上。

“苏寒同志。”

听到孙教员点苏寒的名字，原本低着头的学员们瞬间抬起了头，目光齐刷刷地聚焦过去。

李振、王涛、刘斌更是精神一振，之前的沮丧和尴尬被一股强烈的期待取代——他们想看看，这个在笔试上变态的家伙，口语是不是也一样变态！

苏寒平静地站起身，身姿挺拔，眼神沉稳，没有丝毫紧张。