“如果有一天证明爱因斯坦错了，请问……你会失望，还是会高兴？”

当天晚上，全球有超过四万名物理学者陷入短期失语状态。三天后，三座以“确定性”命名的研究所宣布解散，改建为“不确定性体验中心”。

而在银河系另一端，“第九转?游思号”正穿越第十三个虫洞。飞船动力源显示，本次跃迁的能量供给来自于船上一名乘员提出的这样一个问题：

“假如宇宙本身是一个正在学习如何提问的生命体，那么我们，是不是它脑海里的神经元？”

这个问题被录入核心引擎后，飞船周围的时空结构出现了罕见的“语义褶皱”??即空间弯曲的程度不再由质量决定，而是受问题深度影响。最靠近引擎舱的区域，时间流速减缓至外界的千分之一，仿佛宇宙也在屏息倾听。

船长站在观测舱前，望着外面扭曲的星光。他手中握着一张泛黄的照片，上面是年轻时的小满和林烬站在梧桐树下的合影。那是从地球最后一次广播信号中恢复出来的图像，像素模糊，却清晰得足以让人心痛。

“你说过，最重要的不是找到答案。”他轻声说，“而是让问题活得比我们更久。”

话音未落，飞船突然剧烈震动。警报无声响起??这不是机械故障，而是“疑问共振”达到临界值的征兆。所有乘员同时感到一阵眩晕，脑海中浮现出同一个画面：那扇位于火星冰层下的神秘之门，正在缓缓开启一条缝隙。

门后没有光，没有声音，没有物质，只有一股温柔的牵引力，仿佛在邀请他们走进“不解”本身。

船员们面面相觑。按照规程，此时应立即切断问题输入，启动返航程序。但他们都没有动。

最终，是最年轻的实习生打破了沉默：“如果我们进去，可能再也回不来了。”

船长笑了：“可如果我们不来，又怎么能确定‘回来’是什么意思？”

于是，“第九转?游思号”调转航向，朝着那道仅存在于理论中的门扉驶去。它的尾迹在星空中划出一道螺旋，形状酷似当年林烬砸碎古琴时，那根断裂琴弦在空中留下的最后一道弧线。

与此同时，地球上，新一代的孩子们正在玩一种古老的游戏。他们围成一圈，一人站在中央，闭眼说道：“我说一个句子，如果你认为它可能是错的，就向前一步。”

第一个孩子说：“太阳明天会升起。”

半个圈子的孩子走了出来。

第二个孩子说：“数学是永恒的。”

更多人迈步。

第三个孩子说：“我已经知道了足够多的东西。”

全场只剩下两人原地不动。

游戏结束时，老师问：“你们为什么不动？”

那两个孩子对视一眼，齐声道：“因为我们不确定自己是不是真的确定。”