叶雨泽看完差点把剧本扔出去：

“这都什么跟什么？还外星人？他咋不说是上帝亲手教的呢？一点历史依据都不讲！pass！全部pass！”

连续否决了好几位顶尖编剧的创意后，叶雨泽的耐心耗尽了。

他算是看明白了，指望韩国编剧来客观讲述美食文化的源流，基本等于让狐狸看守鸡窝——不可能！

他一个电话打回国内，直接打给了军垦城宣传部的一位老伙计：

“老张，给我找个靠谱的编剧，要懂历史、懂美食、有考据癖、还得有点幽默感的！赶紧的，包机送来首尔！”

几天后，一位戴着厚啤酒瓶底眼镜、头发蓬乱、背着个巨大双肩包（里面塞满了各种古籍复印资料和零食）的国内编剧王老师，被“空投”到了叶雨泽面前。

“叶老板，您放心！”王老师一推眼镜，眼神里闪烁着学术考据狂人的光芒。

“美食文化传播史，特别是中韩、中日这一块，我门儿清！保证每一个细节都有史可查，有据可依！绝对正能量，绝对长咱们志气！”

叶雨泽一看这架势，乐了：“对喽！就要这个劲儿！你就放开了写，主题就是——美食溯源，文明共享。”

“重点突出一个：很多所谓的‘韩国传统美食’，其根子在哪，是怎么传过来，又是怎么演变的。要幽默，要好看，但不能瞎编！”

王老师一拍大腿：“得令！您就瞧好吧！”

于是，王老师闭关了。房间里堆满了《齐民要术》、《随园食单》、《中华饮食史》、《高丽史》、《朝鲜王朝实录》以及各种地方志、农书、医书的复印本。

他每天就泡在故纸堆和外卖里（叶雨泽特意从华夏餐馆给他订餐），双眼通红，奋笔疾书。

半个月后，剧本初稿出来了，名字暂定为《舌尖上的缘份》。

叶雨泽、杨革勇、李大美，还有好奇的朴秀雅，围坐在一起听王老师讲解剧情大纲。

王老师唾沫横飞，指着投影上的ppt（他甚至还做了ppt！）：

“第一幕，新罗时期，遣唐使带回了中国的蒸饼技术，演变成了今天的米糕！看，《唐会要》里有记载！”

“第二幕，高丽时代，从宋朝引进的酱油、黄酱酿造技术，如何成为韩餐的灵魂！这是《高丽图经》里的证据！”

“第三幕，朝鲜时代，明朝援军带来的辣椒！彻底改变了韩国泡菜的历史！没有辣椒之前的泡菜，那叫菹（zu），是咸菜！《朝鲜王朝实录·世宗实录》里写得明明白白！”

“重中之重，第四幕！”王老师激动地敲着白板，“饺子！蒙古时期，随着蒙古大军和色目人传入高丽的‘扁食’（元代对饺子的称呼），如何在高丽宫廷和民间演变！”

“《朴通事谚解》这本元代的朝鲜汉语教材里，就详细记载了‘扁食’的制法！这就是铁证！看插图，这分明就是饺子！”

ppt上放出了古籍的照片和清晰的线描插图，证据确凿。

杨革勇听得目瞪口呆，捅了捅叶雨泽：“我靠，老叶，你这请来的不是编剧，是历史教授啊？这考据做得，杠杠的！”

李大美则表情有些复杂。作为韩国人，听着自己国家引以为傲的美食被一点点溯源到中国，心里多少有点不是滋味。

但她又不得不承认，王老师引经据典，说的全是事实，无法反驳。

朴秀雅则完全听入了迷，小嘴微张，感觉上了一堂生动有趣的历史课，原来自己每天吃的东西，背后还有这么多故事！

叶雨泽满意地点头：“不错！要的就是这个效果！用事实说话，用幽默的方式呈现。比如，可以设计一个情节。”

“古代韩国厨师第一次看到辣椒，吓得哇哇叫，以为是毒药，后来真香定律发作！”

王老师猛点头：“有有有！叶老板高见！我还设计了喜剧角色，比如一个总是记错配方、闹出各种笑话的御厨学徒，就让秀雅小姐演这个学徒，成长线清晰，又可爱！”

剧本大纲基本确定。叶雨泽拍板：“就按这个思路细化！投资加码！要拍出历史感，拍出美食的诱惑力！道具、服装必须考究！别给我整出唐朝人吃辣椒的穿帮镜头！”