“恩，多亏了先生教他一些数学……”

嬴政笑道，“他也能应付应付……”

“嘿，小孩子数学嘛，最容易懂了……”

赵龙笑道，“而且，只要准备点教案，那就完全足够了。”

没错，教案，就是一个老师最大的神器。

很多人上学的时候，都认为老师的专业知识简直是无所不能的，很多学生们不懂的知识，老师几乎全都会！

一些复杂的课程新内容，学生们听几遍都是一知半解的，而老师讲解的却是十分的轻松。

这其中很大的功劳，就是教

案。

教案其实就是一种解析，有着这么一个解析，他们面对这些所谓的新内容，自然能够很轻松很明澈的讲解出来。

而且，你所认为的新内容，可是他们不知道说过多少次的内容。

你所认为的难题，你的老师们都不知道做过多少次了。

有可能他这辈子就讲某个年级的某个学科的内容，他能不熟悉，他能不无敌么？

让你做一辈子单独一个类型，一个阶段的题目，给你，你最后只怕早就形成固定回路和肌肉记忆了。

这边刚看到题干，那边手已经靠着肌肉记忆写了一半答案了。

熟能生巧嘛，不管是教案还是题目，都是如此。

当然，教课也是一种技巧和技能，只要掌握的足够熟悉和详细，自然能够发挥的顺畅丝滑。

其他的技能，也是如此。

只要能够掌控的足够，谁都能当那个卖油翁和神箭手。

“好，先生也累了吧？不如去休息休息，我可是拿来了家里酿的好酒来，你也尝一尝？”

“嘿，这有事没事就喝酒，也好也不好……”

赵龙听了笑道，“估计是咱们山里人的习惯吧？”