放李文忠去和林，蓝玉不会答应，徐达也不甘心，毕竟谁会嫌功劳多？

可郁闷的是，李文忠他娘的玩阴的，灌醉了自己，趁着自己说胡话的时候带兵走了……

徐达苦啊。【好书分享：】

都是顾正臣，中路军不走中路，东路军打西面去了，西路军一路向东走，你丫的设置的局，你要负责。

于是，脑温江的开发任务交给了顾正臣。

顾正臣也不介意，来这里就是为了干活、鼓舞人心的。

脑温江的开发中还存在不少问题，比如对于过冬的准备很是不足，虽然有计划准......

延熙十二年春，江南烟雨氤氲，桃花开得正盛，辅臣书院门前，青石板上依旧人来人往。书院讲堂内，炉火未熄，烛影摇曳，数十名学子围坐一圈，听一位须发微白的老儒讲授《治国策》。

老儒轻咳一声，缓缓道：“顾大人曾言，‘治国之道，在于得人。得人者，非独识其才，更须知其心。’诸位皆为寒门子弟，日后若入仕途，当以此为戒，识人用人，当以德为先。”

一名少年站起，拱手问道：“先生，学生有一问。顾大人一生辅佐两朝，功高盖世，然其临终之时，却未留遗言于朝堂，仅言‘大明有陛下，便已足够’，学生不解，顾大人何以不为后世留策？”

老儒神色微动，缓缓道：“此问甚好。顾大人非不欲留策，实乃其策已尽付于陛下。他一生所谋，皆为社稷计，而非私计。他深知，帝王之位，非一人之私，而是天下之责。陛下虽年少，然天资聪颖，心怀仁德，顾大人信其能承己志，继往开来。他将一生所学、所思、所谋，尽付于陛下，非为推脱，而是托付，是对陛下之信任，亦是对大明之信心。”

少年闻言，低头沉思，缓缓坐下。

又有一名年长学子起身，拱手道：“先生，学生亦有一问。顾大人临终之时，为何不言政事，而独言‘大明有陛下，便已足够’？此言，是否意味着顾大人对朝政已无牵挂？”

老儒目光深邃，缓缓道：“此言，正是顾大人之志。他一生辅政，非为权势，非为功名，而是为天下苍生计。他深知，帝王之位，非一人之私，而是天下之责。陛下虽年少，然天资聪慧，心怀仁德，顾大人信其能承己志，继往开来。他将一生所学、所谋、所思，尽付于陛下，非为推脱，而是托付，是对陛下之信任，亦是对大明之信心。”

学子们听后，皆肃然起敬，齐声诵读顾正臣之遗言：“大明有陛下，便已足够。”

……

景明七年春，大明边疆无战事，民生渐丰，百姓安居乐业。朱允?依旧勤于政务，日理万机，然仍不忘顾正臣之志，常召辅臣书院出身之贤臣议事，广纳良策。

一日，朱允?召见礼部尚书李文远、兵部尚书陈允恭、户部尚书赵元直于御书房中议政。

“朕自登基以来，推行新政，设议政院，广纳贤才，均田均役，清查赋税，使百姓得以休养生息。”朱允?缓缓道，“然朕亦知，治国之道，非止于政事，更在于教化。朕欲重修《大明礼典》，以正礼制，兴教化，使天下百姓知礼守法，以固根本。”

李文远拱手道：“陛下圣明。顾大人曾言，‘礼者，国之大本也。’若礼制不修，纲常不立，则民心易乱，风俗难正。陛下欲修礼典，实为大明百年之计。”

陈允恭亦道：“陛下亲征倭寇，大破敌军，使沿海安定，百姓安居。[精选经典文学：]然兵事虽定，然教化亦不可缓。若礼典成，则礼制可定，风俗可正，民心可安。”

赵元直点头道：“陛下所言极是。礼制为政之本，教化为治之基。若礼典成，则政通人和，国泰民安。”

朱允?目光坚定：“朕愿以此礼典，告慰顾卿在天之灵，使大明江山，永固不摇。”

……