书院之中，讲学之风愈盛。林文昭、朱承志每日亲自讲学，传授经义、策问、治世之道。书院之中，亦有翰林院派遣之学士讲学，如沈文渊、王仲文等人，皆亲赴书院，讲解策问、礼仪、典章制度等。

“书院之志，若能真正培养出才学之士，朝廷亦可从中选拔真正可用之人。”沈文渊在一次讲学中说道，“若诸位能真正掌握治世之道，将来必可为朝廷所用。”

书院之中，学子们亦愈发勤奋。每日晨起，便有学子于庭院之中诵读经义，夜深之时，仍有学子于书斋之中研读典籍，笔墨挥洒之间，皆是奋发图强之志。

周世昌虽已入京，然仍时常修书回书院，勉励诸学子。他在信中写道：“书院之志，非一时之兴，亦非一人之功。诸位若能勤学苦读，将来必可为天下寒门子弟争一席之地。”

书院之中，学子们皆视周世昌为榜样，立志成为如他一般之人。有学子言道：“周师兄入京之后，已在翰林院中展露才华，令礼部诸人刮目相看。若我等亦能如此，书院之志必可真正立足天下。”

书院之志虽得三年缓冲，然赵文远知，若无真正之实绩，三年之后，仍难立足。他遂决定在京中设立书院之分院，以便更多寒门子弟有机会入书院求学。

“书院若欲真正立足天下，便须广设分院，使天下寒门子弟皆可入书院求学。”赵文远在一次私宴上对几位支持书院之大臣说道，“若书院之志能真正惠及天下，便可真正为朝廷所用。”

几位大臣听后，皆表赞同。户部尚书李元甫道：“若书院能真正培养出才学之士，朝廷亦可考虑拨款资助，使书院之志得以推广。”

赵文远闻言，心中大慰。他知，书院之志虽仍处风口浪尖，然已有支持者逐渐增多，若能真正培养出才学之士，书院之志终将立足天下。

与此同时，书院贡士周世昌等人在京中亦渐露锋芒。他们在翰林院、礼部等衙门的协助下，迅速适应朝堂礼仪，并在多次策问应对中展现才华，赢得部分朝臣赞誉。

“此等才学，即便在科举之中，亦可名列前茅。”一位礼部侍郎在一次朝会上称赞道，“书院之志，若能培养出更多如此之才，实为朝廷之幸。”

然反对书院贡士制度的势力亦未停歇。张敬之等人虽未能废除书院贡士之策，然仍伺机而动，欲借书院之分院设立之事，再次上奏，弹劾赵文远“私设书院，图谋不轨”。

赵文远闻讯后，未显惊慌，反而更加沉着。他立即上书天子，陈述书院之志，并言明书院贡士之策，实为朝廷选拔真正才学之士，非为挑战祖制。

“书院之志，非为废除科举，而是为寒门子弟争一席之地。”赵文远在奏章中写道，“若朝廷能设‘寒门贡士’制度，使真正有才学者可直接入仕，则天下寒门子弟皆可望有朝一日立于朝堂之上，为陛下效忠。”

奏章呈上后，天子沉思良久，最终未予严责，亦未立即下旨。赵文远知，此为权衡之态，书院之志，尚在风口浪尖。

书院之中，林文昭与朱承志亦加强戒备，防止有人借机生事。他们加强书院管理，严查来往人员，亦加强学子思想引导，确保书院之志不被外力动摇。

夜色深沉，山风拂面，书院之中，学子们仍奋发图强。书院之志，如星火燎原，照亮天下。