刘老师看了看面前这个校服穿得歪歪扭扭、坐姿也没个正形的高中生，以及另一个眨巴着眼睛乖巧得像小学生的高中生。

“诶，你好。”他冲许洋点点头，又转向陆与安：“那个机械臂，是你做的？”

“嗯，我们一起做的。”

“呜呜，陆哥~你真好~”许洋眼泪汪汪，他觉得自己好像没做啥啊。

“那主要设计是谁想的？”

“我。他主要负责相信我。”

刘老师拉开旁边一把塑料椅，坐了下来：“你们这个年纪，能把东西做成这样挺少见的。你是怎么想到搞这个的？”

陆与安往周丽的方向看了一眼：“看我妈翻串看烦了，手老举着，烟还大，夏天热得要命，想着给她弄个替班的。打游戏刚好有了灵感。”

“所以你就做了个机械臂？”

“当然。先做个能干活的出来。”陆与安抬了抬下巴，“总不能光心疼，靠嘴孝顺吧。”

刘老师一下笑了，这孩子看着欠欠的，实际上还是个孝顺孩子。

不过什么游戏这么厉害？要真能有灵感就让那帮实验室的学生一起去打打得了。

“什么游戏？”

“枪战游戏，在一堆乱七八糟的信息里，快速判断，快速反应，进行目标追踪，这和我对烤串替班的要求一模一样。”陆与安回答，并且说出了游戏名字。

刘老师：“？”

这也行？听着关联也不大啊？他和现在的小孩代沟这么严重的吗？

“所以我就在制作原有的翻串机器基础上，想到了做一个可以视觉抓取、快速分析判断和动态调整的机械臂。”

两个工科生也没听懂怎么突然就联想到游戏的，不过第一时间记住了游戏名字，准备回去打打，管他有没有用，先打再说，老刘问起来还能理直气壮。

许洋再次听到这一套说辞，更为崇拜自豪。我陆哥就是这么厉害！！

陆与安往下说着：“都打算做这个了，那要做就要做到最好。做个翻串机算什么本事，直接一步到位，烤串只是第一步，接下来我要让它走向更多地方，替代大部分对人类有危害的工作。”

“有志气！你这套视觉抓取、路径规划做的是真不错。最难得的是机械臂的现场适应，能跟着环境自己修动作，这一块很有意思。目前来看，关于你的这个设想，雏形已经搭建出来了！”

刘老师夸赞后又问：“你以前是不是系统学过这些？”

“没系统学过。”陆与安被顺毛捋了，肉眼可见开心起来。

“那你怎么会做？”

陆与安仰起头，用‘你这问的不是废话吗？’的眼神瞥了他一眼，“看看书，动手试一试，不就会了。”

刘老师：“……”

许洋：“……”

刚凑过来的两个工科生：“……”

这种感觉大概就像你花了一个学期啃完一本几百页的教材，在考试前背到凌晨三点，结果卷子发下来一看勉强及格，旁边那个天天打游戏的同学考了满分，还问你：这题不是看一眼就知道答案吗？

“你平时都看什么书？”刘老师再次沉默，还是问出口了。

陆与安想了想：“看得很杂。自动控制，单片机、传感器、视觉处理，什么能用看什么，网上一些资料也看。有些书确实简单，随便翻翻就差不多知道后面要讲什么了。有些书还挺复杂，需要研究个把小时。”

集体沉默中…

刘老师有些被打击到了，换了个话题：“你做这个机械臂多久了？”

“快三个月吧。”

“……”有时候不问也挺好的。这些话配上他穿着校服的稚气模样，杀伤力更大了。

许洋则是心中暗爽，陆哥平时教他做数学题那种味儿出来了。

轻描淡写，理所当然，顺便还把别人自尊心踩一脚。嘿嘿，终于有别人一起体会这种感觉了，爽！