李枭说的很直接。

台下一片哗然。学生们愤怒的盯着他。

“但是。”

李枭话锋一转。

“我想利用你们的脑子，而不是你们的命。”

他指了指身后的中国局势图。

“你们在西安喊口号，挨枪托，流血。有用吗？陈树藩怕了吗？日本人滚了吗？”

学生们沉默了。

“没用。因为你们手里没枪，也没技术。”

李枭走到赵刚面前，看着这个带头闹事的学生。

“你是学什么的？”

“我……我是学土木工程的。”赵刚挺起胸膛。

“好。土木工程。”李枭点点头，“那你会修碉堡吗？你会算大炮的掩体厚度吗？你会修水渠让武功县的棉花多长两斤吗？”

赵刚愣住了：“我……我们学的是……”

“学的都是纸上谈兵。”

李枭毫不留情的打断他。

“在我这儿，不养闲人，也不养只会喊口号的废物。”

“想救国？想打倒列强？可以。”

李枭指了指旁边的周天养，又指了指正在写稿子的林木。

“去兵工厂，帮周工造出更准的大炮；去报社，帮林先生写出更有力的文章；去讲武堂，教我的兵怎么识字，怎么算术。”

“我会给你们最好的待遇，给你们尊严，给你们施展才华的平台。”

“但是，把你们那套绝食、静坐的把戏给我收起来。”

“怎么样？敢不敢接这个挑战？”

李枭的眼神像鹰一样锐利，直刺人心。

大礼堂里一片死寂。

学生们面面相觑。他们想过李枭会威逼利诱，会虚伪客套，但没想过他会这么直接，这么赤裸裸的谈“利用”。

但这番话，却莫名让人觉得踏实。

“我接！”

赵刚猛的站起来，把眼镜一推。

“只要是造福百姓，只要是抵抗外侮，我赵刚愿意干！哪怕是给你这个军阀修碉堡，只要这碉堡能挡住日本人，我就修！”

“好！”

李枭大笑一声。

“算你是个爷们！”

“其他人呢？”

“我也干！”

“我是学化学的，我去兵工厂！”

“我是学师范的，我去教书！”

……

接下来的日子里，兴平发生了一些微妙的变化。

讲武堂里多了几位年轻的教官，他们讲课虽然还有点书生气，但都是真才实学。

修械所里多了几个戴眼镜的技术员，他们帮周天养解决了好几个工艺难题。

《秦风报》的文章更加犀利了，不仅骂军阀，还开始介绍科学和民主思想。