“学而不思者，以其学为墙，困于其中。”

“思而不学者，以其思为云，浮于其上。”

“墙困人，云误人，皆非道也。”

众人看完，都是点头：“这句不错。”

李彦追问：“为什么不错？”

一个学生道：“句子新颖，但也合规矩。”

李彦点头：“这句话就好在把学和思的毛病，比喻成了具体的形状，墙和云。”

“这样，考官脑子里立刻便有了画面感。”

“读到这里，他不是用脑子在想，而是用眼睛在看。”

“他看到了墙，也看到了云，看到被困住的和浮在上面的人。”

“有这句，你的文章就被记住了。”

有道理！！！

众人都是恍然大悟。

张元忭微微点头，他写文章，虽然从小被先生称赞，但文章具体好在哪里，却是说不出来。

如今听李彦一分析，立即明白了其中的关键。

“记住！考官一天要看几百份卷子，没那么多时间反复斟酌。”

“你要做的，就是在考场上，在不犯错的前提下，尽可能地让考官觉得眼前一亮。”

“破题要稳，中股要新，收束要有力。”

“这……便是一篇好文章。”

李彦滔滔不绝，讲了整整一个时辰。

众学子只感觉茅塞顿开，对八股有了更深的理解。

刘璟见日头已经西斜，又带着众人去了靶场，继续操练。

李彦正要跟上，却听坐在后面的周文望缓缓开口道：

“李先生，请留步！”