那我该怎么鼓励？

趁课间跑到他座位旁边说“加油哦相信自己你是最棒的”？

然后被您从窗外飞过来的眼刀子当场击毙？

还是放学的时候远远喊一嗓子“刘明睿你行的”？

然后被路过的人当成神经病？

陆灵菲往教室方向走。

走到一半，忽然停住。

——等等。

——老王说“你们已经有过那什么了”。

——他以为我们已经那什么了。

——所以他让我去鼓励刘明睿，是不是意味着……

——他觉得，我能影响他？

——好的那种影响？

陆灵菲站在原地，想了三秒。

然后她笑了。

——老王啊老王。

——您这算盘打得，我在楼梯拐角都听见了。

——您让我去鼓励刘明睿，不就是想让我用“那种关系”把他状态拉回来吗？

——嘴上说着“正常的同学之间的鼓励”，心里想的肯定是“你俩赶紧给我把分数搞上去”。

——还“不能有肢体接触”“不能单独相处”……

——您这是又想马儿跑，又想马儿不吃草啊。

她推门走进教室。

坐到座位上，从书包里掏出那张刘明睿手写的解析卷子。

看了很久。

然后小声说：

“刘明睿，你等着。”

“本姑娘这就来鼓励你。”

“口头上的那种。”

窗外，老王不知道什么时候又晃过来了。

他叹了口气。

——爱情。

——去他妈的爱情。

——只要能提分，什么都行。