京大的展位在展厅中央，位置很好。

谢建军和赵建国开始拆箱，组装设备。

主机、显示器、键盘、打印机，一样样摆好。

接电源，接信号线，开机。

电源灯亮，风扇转，显示器出现熟悉的启动画面：

未名-I微型计算机系统

版本1.0

京北大学计算机科学技术系（筹）

“正常。”谢建军松了口气。

“哟，京大的机器？”旁边展位的一个年轻人凑过来惊讶的问道：“这是……你们自己做的？”

“嗯，教学实验系统。”谢建军说道。

“用Z80？内存多大？”

“16KB。”

“不错啊。”年轻人仔细看着机器。

“我是华清的，搞DJS-050的。你们这个……有汉字吗？”

“有。”

“真的？”年轻人眼睛一亮，“能看看吗？”

谢建军输入演示命令。屏幕上出现汉字菜单：1.系统信息2.BASIC环境3.汉字处理4.图形演示。

他选了“3”，进入汉字处理界面。输入“全国高校计算机教育研讨会”，屏幕显示清晰。

“厉害！”华清的年轻人竖起大拇指：“我们的机器还没汉字呢。你们怎么实现的？”

“软件字库，拼音输入。”

“成本高吗？”

“不高，主要投入是研发。”

两人聊了起来。年轻人叫孙伟，清华计算机系研究生，也是跟着导师来参会的。

他问了很细的技术问题，谢建军有问必答，但涉及核心算法的，点到为止。