李玉柱的声音里满是欣慰，“我还一直惦记着这事，就怕老师那边出岔子，看来是我多虑了。”

“哪儿能让你白惦记，”陈秀芳语气里满是感激，“当初要不是你帮着联系那些退休老师，初中班哪能这么顺利开起来？尤其是教数学和物理的张老师、刘老师，家长们都说他们讲得细，孩子听得懂，我还得好好谢谢你呢。”

“跟我客气啥，都是应该的。”

李玉柱笑了笑，话锋一转，“对了，那上课效果咋样？孩子们适应新老师不？”

陈秀芳顿了顿，如实说道：“现在刚开课半个多月，效果还看不太准。我跟家长们说了，等下次月考完，也就是一个月后，看看孩子们的成绩变化，才能大概知道教学效果。不过从课堂反馈来看，大部分孩子都挺适应的，上课举手回答问题的也多。”

她想起那两位年轻老师，又补充道：“就是化学和英语老师是从人才市场招的大学毕业生，虽然有家教经验，教学理念也新，但课堂把控和知识点衔接还有点欠缺。我现在每天都去听她们的课，从课堂结构、互动设计这些方面帮着指导，好在俩姑娘虚心，进步挺快，现在已经能稳住课堂节奏了，我还得再盯一阵子，不敢松懈。”

“你考虑得周到，年轻老师是得带带，多磨磨就好了。”