“阿姨快吃啊！”盛情难却，陈秀芳剥开含进了嘴里。

苏念把一本语文学习资料放好，又拿了一支笔，找到要讲的内容，摆出一副洗耳恭听的架势。

这内容对陈秀芳来说太简单了。

“好，我给你讲讲。这插叙呀，就是在主线故事叙述过程中，插入了一段与主线相关的其他内容，包括背景啊，人物关系等等，这段写完了呢，故事主线故事又接着叙述；而补叙是在主线故事叙述完后，在文章的结尾对文中的内容进行一个详细的说明，一般不打断主线故事。

举个例子吧，在鲁迅的《故乡》中，主要内容写的是鲁迅回家乡处理他们家的房子。母亲说起闰土要来，作者就插入了他回忆的有关闰土的故事，比如月下捕猹、雪地捕鸟等；而在《林教头风雪山神庙》中，主线故事是林冲在山神庙偷听陆虞候等人对话，得知自己被陷害的真相，怒杀仇人，补叙的内容是小二妻曾偷听阴谋、陆虞候如何追踪到沧州等细节，怎么样？我这样说你能听懂吗？”

“能听懂阿姨，您这水平可不低呀！”苏念翘起了大拇指，“比我们老师讲的清楚！”

“你这小孩就是嘴甜，那哪儿能呢？你们景山学校的老师可了不得，是全国教师的风向标，我一个乡村教师，简直就是望尘莫及，能给你讲懂就已经很不错了！”

“真的，我听懂了，我们语文老师是新人，第二年参加工作，有点一言难尽……不过她也很努力了！”就这一句补充，又让陈秀芳能对苏念刮目相看了。

米老太太在陈秀芳讲题时，她在旁边默默地吃巧克力、喝水，突然她说：“我都听懂了，你们听听我说的对不对啊，补叙就是一个故事讲完了在后面补充些前面没有提到的内容，插叙是在讲故事过程中插上一段，有用，但不影响整体，就像肉，有它也蒸包子，没它还能蒸包子，但是滋味会不一样。”

陈秀芳伸出了大拇指，“米大姐，您是大师，我问问，您是干嘛的？”

“我呀！”米大姐笑了，“我自从出娘胎一天班都没上过，就是一个纯纯粹粹的家庭妇女，不信你看我的手！”说着，她伸出了长满老茧的粗糙大手，还真是农民的本色。

“那大姐您就是为了当农民而被耽误的特级教师，真的，一点儿不开玩笑，就您举的这例子比我讲的要好上千百倍。”