他们有的，伸出自己那胖乎乎的小手，蘸满了红色的颜料，然后，用力地，在墙上按下一个个，清晰的，小小的手印。

有的，则拿着画笔，在墙上，画着那些，歪歪扭扭的，只有他们自己才能看懂的，小星星，宇宙飞船，还有长着三个脑袋的外星人。

......

初中部的，美术社的成员们，也来到了现场。

林琳，李小雨，还有夏音，她们看着眼前这，堪称混乱的创作现场，都忍不住相视一笑。

她们想起了，当初，她们在给游泳馆的墙壁，画墙绘时，那同样充满了热情与汗水的样子。

她们没有呢，也没有像那些设计师一样，去试图纠正，或者覆孩子们这些，在成年人看来略显凌乱的涂鸦。

而是，很自然地，拿起了画笔，加入了进去。

她们，成为了孩子们的辅助美工。

看到一个小女孩，画了一个，歪歪扭扭的，红色的小圆圈。

然后不知道该怎么画了，咿咿呀呀求助旁边的姐姐。

林琳便会走过去，拿起黑色的画笔，在那个小圆圈的旁边，巧妙地添上几笔，将它，变成了一个，正在燃烧的，可爱的小太阳。

看到一个小男孩，在墙上，按下了一个，蓝色的手印。

李小雨便会笑着拿起画笔，在那个手印的下方，为它，勾勒出，长长的，绚丽的尾焰，将它，变成了一艘即将起航的小小火箭。

班里同样是美术社成员之一的文艺委员苏苏，更是耐心地蹲在一个，正为如何画出火箭尾焰而发愁的小朋友身旁，手把手地，教着他，该如何调色，如何用笔。

宋鱼倩和美术老师林晓晓，也站在一旁，看着眼前这，充满了传承与温馨的，动人的一幕。

“你看这些孩子。”林晓晓笑着道，“当初，我们教他们画画的时候，他们也是这样，什么都不懂。”

“没想到，这才一转眼的功夫，他们竟然，也都能当小老师，去教更小的孩子们了。”

宋鱼倩看着那面正在一点一点变得色彩斑斓的墙壁，也由衷地笑了。

陆远说的果然没错，学生，才是学校真正的主人啊！