“我想就‘艺术交流中，如何界定借鉴与冲击传统价值观的边界’这一命题，做一次深度采访！”

“不知您能否拨冗，谈谈学院的官方立场和您的学术观点？”

周院长浏览了一下林灿写的文章，眼中露出欣赏之色。

而他本人对这样的采访也非常欢迎。

对文人和艺术家来说，没有几个人会拒绝在媒体上谈论自己学术见解的机会。

“林记者这个问题提得很好，很有现实意义！”

“我们大夏帝国今天在建筑，音乐，戏剧，服装，甚至在格物学领域，都独步寰宇，但也不惮于借鉴吸收其他大陆和国家的优秀成果，海纳百川有容乃大嘛！”

“我们美术学院一贯主张开放包容，但同时也强调文化自信与主体性，我觉得两者并不矛盾……”

周院长侃侃而谈，阐述了学院鼓励学习创新但也注重引导的立场。

林灿认真倾听，还拿出个采访本，不时记上两笔，表现得和一个真正的记者没有任何区别。

不，他现在就是一个真正的记者。

在周院长说完一个观点后，林灿适时提出追问：

“那么，在具体的教学和艺术实践中，学院是如何平衡这种张力，引导学生进行创造性转化的呢？”

“有没有哪位教授在这方面有特别深入的研究或成功的实践案例，可以推荐我采访一下？”

周院长沉吟片刻，说道：

“这方面，我们的薛赫显教授就很有发言权。他不仅理论研究深入，对各大陆的艺术史和美学有独到见解，本人也一直致力于探索东西方融合的艺术实践。只是……”