最终，只见物理老师深吸一口气，小心翼翼地掏出了一本杂志——

最新一期的《科幻世界》！

全班同学都被这突如其来的动静吓了一跳。

“同学们！我们上节课教完天体运动。”

王老师挥舞着手中的杂志：

“今天这节课，我们先不讲那些枯燥的公式，也不做题了。”

“我们来讲讲一个可能会让你们怀疑人生的物理学难题——【三体问题】！”

底下一片哗然，学生们面面相觑。

“卧槽？物理老师也看科幻？”

这群学生惊呆了，要知道王老师平时可是连看小说都要没收的主儿。

王老师没理会下面的窃窃私语，转身在黑板上画了三个点，代表三个恒星：

“在经典力学中，两个天体的问题是可以有解的，我们可以精确计算它们的轨道。”

“但是！三个天体……”

他在三个点之间画上了无数条纠缠不清、毫无规律的线条，直到黑板变得一团乱麻：

“它们的运动轨迹是不可解的，是混沌的，是任何数学公式都无法预测的！”

“而这本书的作者，也就是咱们班的陆行舟同学！”

唰！

全班同学再次望向了陆行舟。

“他不仅精准地把握了这个物理学难题的核心，更是将它引申到了‘宇宙社会学’的高度！”

“尤其是书中关于‘三体文明’的描写，以及两个令人细思极恐的‘射手假说’和‘农场主假说’……”

王老师越说越兴奋，甚至有点陶醉其中：

“还有秦始皇的人列计算机，那是用三千万人模拟二进制运算啊！”