对于绝大多数学生来说，新学期的新鲜劲儿已经过去了，取而代之的是“早起困难症”和面对新知识的懵逼。

但对于高二（10）班的班主任蒋寒来说，今天却是个元气满满的好日子。

他甚至哼着小曲儿，脚步轻快地走进了办公室。

“老蒋，啥事儿这么高兴？买彩票中了？”隔壁桌的数学老师调侃道。

“比中彩票还带劲！”

蒋寒嘿嘿一笑，神秘兮兮地打开学校的官方公众号。

最新推送的那条头条文章，阅读量已经破万了！

标题赫然是——

【惊艳！我校学子陆行舟新作：一滴水的奇幻漂流——《一滴水经过丽江》全文赏析！】

“这篇从学生作业里‘淘’出来的散文，现在可火了！”

蒋寒指着屏幕，一脸的与有荣焉：

“我昨天刚发出去，今天早上就被好几个兄弟学校的老师转疯了！”

“都说这立意、这文笔，简直是绝了！根本不像是个高中生能写出来的！”

数学老师看完，嘴角上扬：“道理我都懂，可是文末那个老师蒋寒是什么意思？你小子，借着学生的文章蹭热度啊！”

“读书人的事，那能叫蹭吗？”蒋寒撇撇嘴，“我确实是看着他从高一成长起来的。”

……

与此同时。

市教育局，教研室。

一位头发花白、戴着老花镜的老者，正坐在办公桌前，手里捧着一杯热茶，眉头微蹙地浏览着手机。

他是市教研员李老师，一位在语文教学领域深耕了几十年的资深专家，也是出了名的眼光毒辣、要求严苛。

“现在的学生作文啊，套路化太严重。”

他摇了摇头，叹息道：“初中记叙文就是生病大雨送伞，难忘的日子，高中议论文就是司马迁屈原，八股文……”

“看十篇文章，司马迁至少要承受五次宫刑！”

“唉，就没有一点新意，没有一点灵气……”

正当他准备关掉手机，开始一天枯燥的工作时。

一个充满了诗意的标题，突然闯入了他的视线。

【一滴水经过丽江】。

“嗯？这个拟人化的标题有点意思。”