“其三，为《龙骧格物》。”胡汉的目光落在欧师傅、孙木根、吴老医师以及格物院的几位教习身上，“此书最为繁难，也最为重要。需分门别类，记录‘龙骧金’冶炼之标准流程、各类器械（弩、砲、农具等）之制造图样与原理、代田法等农事改良之要点、常见草药辨识与成药配制之法、乃至基础算学符号与新式度量衡之运用。此乃我龙骧立足之根本技术，务必准确、详尽！”

欧师傅等人既感荣耀，又觉责任重大，纷纷表示必将毕生所学，倾囊相授于文字。

“其四，暂名为《龙骧蒙训》。”胡汉看向王瑗和崔宏，“此书非为高深学问，乃是蒙学基础教材。需将识字、基础算学、龙骧军规民约之要义、乃至华夏历史之梗概、地理之常识，融汇其中。言语需浅显，道理需明白，旨在开启童蒙，培育忠于龙骧、明事理、有担当之下一代。”

王瑗与崔宏相视点头，他们明白，这是在塑造龙骧未来的魂。

胡汉的构想，让在场所有人都心潮澎湃。这不仅仅是几本书的编撰，更是在为龙骧立下万世之基业，将那些源自胡汉、源自实践、源自众人智慧的闪光点，凝固成不朽的文字，使之能够跨越时空，传承下去。

“编撰之事，浩大繁琐，非一日之功。”胡汉最后道，“可先拟定纲目，由诸位分领其责，组织人手，搜集资料，着手编写初稿。不必追求文采华丽，但求事实准确，条理清晰，便于理解运用。格物院年长学子、户曹精明书吏，皆可参与抄录、整理、绘图。”

计划既定，龙骧军镇这台机器，又增加了一项新的、意义深远的任务。各领域的核心人物开始频繁聚首，讨论纲目，回忆细节，整理数据。匠作监内，欧师傅和孙木根一边指挥生产，一边带着几个擅长绘图的工匠，仔细绘制着各种器械的分解图样。吴老医师则在诊病之余，拉着几位同道，反复斟酌药方表述的准确性。蒙学里，王瑗和崔宏开始筛选适合孩童理解的内容，尝试编写课文。

一时间，龙骧军镇内，除了以往的读书声、操练声、打铁声，又多了许多热烈的讨论声和奋笔疾书的沙沙声。一种著书立说、传承文明的庄重氛围，悄然弥漫开来。