听到这里陆明远笑了，问道：“你怎么知道其他同学都不会？”

“因为那时候班上除了我，其他人回答问题都很积极。老师提问之后，没人回答，都在本子上用通分的办法去硬加。”

陆明远点了点头，说道：“也就是说，当时老师并没有跟你们讲过图形法，只讲了分数的概念跟运算，再出这道题，你就直接想到了图形切分？”

乔源点了点头，答道：“也不是当时才想到，刚学乘法表的时候我就脑子里就出现图形了。不过真正对高等数学感兴趣还是因为几天之后接触了毛球定理。”

“哦？毛球定理？小学三年级怎么你就接触到毛球定理了？”

陆明远诧异的问道。

“不是上课的时候接触的，那时候我爸喜欢带着我一起打游戏……”

说着，乔源将他打游戏时遇到的问题又讲了一遍。

听完乔源的描述，谭景荣跟苏志坚面面相觑，不得不说的确有些神奇了。

“当时我爸爸告诉我，毛球定理是数学一个分支拓扑学里的重要定理。

当时我就在网上了解拓扑学的内容，发现看不太懂。就根据网上那些建议，开始自学函数、几何、数学分析、线性代数跟群论、环轮这些东西。

这些花了我两年时间，到了五年级下半学期，理解了同调群、基本群这些，掌握了群、环、域这些代数结构之后，再看拓扑学的内容就能懂了。”

陆明远点了点头，这次他还没说话，旁边的谭景荣率先忍不住问道：“你五年级就已经掌握了高等数学的内容，开始自学拓扑学？这事你家里跟学校都不知道？”

乔源下意识挠了挠头。

这个问题还真问到他了……