她能感受到全班的目光，但在面具力场的作用下，这些目光的压力似乎减轻了不少。

她用微微发颤但清晰的声音，将那段“兄妹失散、空间震中重逢、哥哥为保护她受伤、她来代课照顾”的故事再次简述了一遍。

她的讲述带着一丝怯生生和真诚，配合的效果，听起来格外令人信服和同情。

“原来是这样！”

“千院同学好厉害！”“千夏同学加油！”

教室里响起了友善的掌声。

“那么，千夏同学，你就暂时先坐…”小珠老师目光扫视教室。

“老师！”士道突然站了起来，指着自己旁边的空位。（原本是千院的位置）

“让凤凰院同学坐这里吧！我是她哥哥的朋友，可以帮忙照应一下！”

他说得一脸诚恳和热心。

千夏内心一紧：（士道你个热心肠笨蛋！离你太近我压力很大啊！）

然而，小珠老师已经欣慰地点点头：

“太好了！那就麻烦你了，五河同学。千夏同学，你就坐你哥哥的位置吧。”

千夏没办法，只能低声道谢，然后在全班友善（且依旧好奇）的注视下，走到了士道旁边的座位坐下。

她能感受到身旁士道投来的、友好而关切的目光，以及斜前方折纸那平静却存在感极强的视线。

（成功了…暂时混过去了…）（但这位置…简直是火山口啊…）

她的校园生活，在一种看似平稳、实则暗流涌动（主要来自她内心的紧张）的状态下，开始了。