他忽然发现，自己不需要想象“他是怎么逃跑的”，因为画面已经把逃跑拆解好了，一步步递到他眼前。

他再次停住了，这次不是因为看不懂，而是懂得太快了！

过去读冒险，读到“他灵巧地躲过追捕”，他脑子里得自己编画面：怎么躲？往哪跑？追兵什么表情？

那是他和作者之间的秘密游戏，文字给出线索，他来在脑海中补全和画面。

现在，游戏没了，画面自己把一切都摊开了。动作的衔接、空间的转换、甚至雅克那副玩世不恭的神气——

不是通过“他露出玩世不恭的笑容”这样的句子告诉他的，而是直接画在那张脸上，嵌在每个动作里。

办事员感到一阵轻微的不安，他觉像被人推着走，都来不及自己迈步。

但这种连续的画面带给他大脑的感受实在太愉悦了，他控制不住自己的手，哗啦啦地继续往下翻页。

接下来的几页，节奏越来越快。

雅克·斯派洛在军港里上蹿下跳，利用一切能利用的东西：吊架、帆布、货箱、甚至晾晒的渔网。

每个画格都是一个动作片段，拼起来就是一场眼花缭乱的逃脱戏。

办事员发现自己读得越来越顺，眼睛自动捕捉画格顺序，气泡里的对话直接钻进脑子。

当雅克扯着绳索荡过一群士兵头顶，还顺手摘了某个军官的帽子时，办事员差点笑出声。

但他马上又收住了笑，因为他意识到，自己刚才竟然根本没“读”文字。

那些气泡里的俏皮话——“抱歉，借过！”“帽子挺配我！”——是随着画面一起撞进眼睛的。

画面在动，人物的对话就在响，这和他过去所有的阅读经验都不同！

看报纸漫画，他是先看画，再看底下的讽刺语，然后品出味道。

读插图，他是读完一段文字，再看插图，让画面加深印象。

舞台剧倒是连续的，但那得坐在剧院里，靠演员的表演和时间流逝来完成。

而这本册子，竟然能把所有这些揉在了一起！

它不像戏剧，因为它是静止的；可它又不像书，因为它让静止的画面“动”了起来。

办事员翻到雅克躲进铁匠铺那页。

画格里，雅克从窗口翻入，落地，转身，竖起手指对惊讶的铁匠学徒“嘘”了一声。

四个动作，一气呵成。

他盯着那几格画，心里某个地方突然咯噔一下，他忽然明白自己的震撼来自于何处了——