（本章未完，请点击下一页继续阅读）第347章文章虽工，于国何益？(第2/2页)

“然，大抵而言，会试取中贡士之数，多在三百名上下。譬如嘉靖、万历年间，常取三百余人，经殿试后分授官职，或入翰林院修撰编修，或外放知县、推官。”

李邦华讲得认真，朱由校也听得仔细。他微微颔首，插话问道：“朕听闻国初曾有‘南北榜’之事？”

李邦华立刻回答：“陛下圣明，确有此制。洪武三十年‘南北榜案’后，为平息物议，平衡天下文脉，至洪熙、宣德年间，便逐步确立了‘分地而取’之制。将会试试卷分为‘南卷’、‘北卷’、‘中卷’。

南卷取士之数，约占十之六五，涵盖浙江、江西、福建、湖广、广东等地；北卷约占十之三五，涵盖山东、山西、河南、陕西、北直隶等地；中卷则如四川、广西、云南、贵州及凤阳、庐州等地，酌情录取。此乃祖宗为求地域平衡，使天下英才皆入彀中之良法美意。”

朱由校恍然大悟，这不就跟后世高考分省录取制度类似吗？都是因为教育资源不平衡而采取的平衡之策。果然历史总是惊人的相似，果然前人之事，后人之师啊！。

“整个科举流程，规矩森严。”李邦华继续补充道，

“试卷须弥封、誊录，以防舞弊。三场考试，分别为四书五经义、论诏诰表判策及经史时务策，旨在考察士子之经学根底、文书能力与治国安邦之见识。”

“此便是我大明科举取士之大致规程。今岁秋闱乃是开端，如今礼部堂官空缺，诸多筹备事宜皆需尽早定夺。主考官之人选，更是关乎士林风向，责任重大，非德高望重、学问博洽之大臣不能胜任。故臣与元辅，特来请陛下示下。”