第40章 说服林悦(3 / 4)

“第四,缺乏评价体系。”

“好老师得不到应有的口碑和更高报酬,浑水摸鱼的也可能滥竽充数。”

陆阳看着林悦逐渐变得凝重的表情,继续说道:

“林主席,我们学生会一直倡导服务同学,保障学生权益。”

“但在这个涉及大量学生切身利益和收入的领域,我们学生会的服务手段其实是相对有限的,对吗?”

“顶多是在公告栏贴几条零散的信息,杯水车薪。”

林悦没有否认,她端起茶杯喝了一口,示意陆阳继续说下去。

她意识到,陆阳切入的这个点,确实戳中了学生勤工俭学服务的一个关键盲区。

“所以我们准备建设一个家教网站去解决这件事。”

“我们的目标非常明确:建立一个完全由我们学生自己主导、透明高效、安全有保障的家教对接平台,真正让做家教的学生拿到应得的报酬,让家长找到靠谱的好老师!”

随后,陆阳给林悦详细的介绍了一下家教网的设计理念。

“一、去中介化,佣金极低。”

“平台只收取非常低的服务费,比如5%-10%,用于维护平台基本运营。”

“绝大部分家教费直接进入学生口袋!学生收入能比通过中介提高30%-50%甚至更多!”

“二、信息透明,双向选择。”

“学生可以清晰展示自己的专业、特长、可教科目、时间、期望薪酬。”

“家长也可以明确发布需求、孩子情况、预算。双方信息一目了然,自由选择,精准匹配。”

“三、安全机制。

“平台强制要求双方进行实名认证,学生需绑定学号验证,家长那边我们也会记录其个人信息,用以保证学生的安全。”

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