王明远当然没忘了靖王的托付，自靖王离开的次日，王明远便每日拘着萧承煜学两个时辰。

上午一个时辰，下午一个时辰。学的也不是什么枯燥的经义文章，而是王明远自己整理的东西。

有时候是算术，教他怎么算田亩、算工料、算粮饷收支。

有时候是地理，摊开一张

简陋的海图，指着上面弯弯曲曲的线条，告诉他台岛在哪儿，倭国在哪儿，季风怎么吹，海流怎么走。

有时候甚至聊些“杂学”——比如为什么船头要做成尖的，为什么砲堡要修成圆的，为什么新式火铳能打那么远。

而且，王明远还怕世子一个人学得枯燥，也把猪妞拉了过来，美其名曰“教师进修”。

猪妞如今是蒙学夫子，多学点东西，将来也好教学生。

不过随着教学的深入，让王明远意外的是，这位世子并不像表面上看起来那么“贪玩”或者“荒废了学业”。

很多东西，一点就通。

前几日讲算术里的“比例”，萧承煜只听了一遍，就能举一反三，自己琢磨出怎么算不同工匠的工钱分摊。讲海图方位，他看过两遍就能大致指出几条重要航线的走向。

这份悟性，放在同龄人里绝对算拔尖的。

而最明显的对比，便是旁边一同听课的猪妞。每次讲的内容萧承煜已经了然于胸，甚至可以举一反三了，猪妞还在皱着眉头，努力理解其中的含义。