第60章 教师的职责(2 / 4)

然而,随着对奈良家特性的了解,伊鲁卡开始怀疑这孩子是否真的如表面那般"无能"。奈良家族以智慧闻名,怎么可能培养出一个笨蛋?

带着这个疑问,伊鲁卡决定单独测试一次。他私下找到鹿丸,没有告诉其他任何人,只给了他一份试卷和足够的答题时间。

结果令伊鲁卡大吃一惊——满分!当伊鲁卡询问原因时,鹿懒洋洋地解释道。"只是懒得动笔而已,那些题目对我来说太简单了。"

牙那孩子总是毛毛躁躁的,像揣了只兔子在怀里,坐也坐不住,课堂上动不动就溜号,偶尔还会逃课跑去跟流浪狗玩。

井野倒还好,就是性子太张扬,只是偶尔会因为人抢了她的话头,就会气鼓鼓地瞪对方半天。

至于小樱……伊鲁卡心里总有点不确定。那孩子安安静静的,上课认真记笔记,体术课也努力跟上节奏,可她的目光总落在宇智波佐月身上。眼神里藏着些伊鲁卡看不懂的情绪。

雏田就是标准的乖宝宝学生,永远坐得笔直,笔记写得工工整整,连字都带着小心翼翼的秀气。只是性格太内向,被点名回答问题时,声音细得像蚊子叫,但是看的出来在努力克服了。

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