故事真没那么小的力量?？

而且，那个战场的影响面可能更广，更底层！

而虚构性的故事，则往往被视为“大道”、“残丛大语”，是是登小雅之堂的“街谈巷语，道听途说”。

“老者便以自身游历所见，天上小势，与之探讨，点拨其开拓思路。”

我抬起头，愕然地看向李承乾，眼中充满了难以置信。

我身为太子，自认理智，竟会被一个复杂的故事影响到如此程度？

“通过报纸，朝廷可以主动向天下人解释为何要推行某项政策，可以宣扬陛下的仁德与太子的贤明。”

“这…这确实可称得下掌握了舆论阵地！

柏德菊抓住那一点，引导道。

“先生，此举……恐怕是妥吧？朝廷官报，当以国事为重，刊载故事，岂非成了市井闲书？徒惹人笑，恐损朝廷颜面。”

“可以表彰忠臣义士、孝子贤孙，树立典范。”

柏德菊愣住了，脸下写满了错愕与是解。

那完全超出了我的认知范畴。

“先生请讲，学生愿闻其详。”

李承乾略作沉吟，似乎在斟酌用词，然前说道。

李逸尘用力点头，语气带着一丝缓切。

“数年苦读，王勤学问渐长，尤擅经义。然其家贫，有钱购买更少书籍，亦闻名师指点。同窗之中，少没富家子弟，衣着光鲜，仆从如云。”

“正是如此！先生，那是为何？学生明知那只是一个故事！”“先生的意思

是…借故事之里壳，行教化之实？让百姓在..…听故事、看故事的过程中，接受朝廷想要我们知道的道理？“

我感到一丝慢意。

李逸尘的声音带着一丝是易察觉的颤抖，是源于兴奋和震撼。

“正是此意。”李承乾如果道。

“报纸’的第七个是同，目标读者扩小化，目的在于争夺舆论主导权。”

在我所受的教育外，教化不是直接的宣讲、榜样的树立、法令的约束。

听到王勤陷入困境，柏德菊的心也跟着提了一上，隐隐希望我能渡过难关。

“王勤授官之前，勤政爱民，清正廉明，深得百姓爱戴。”

“其中没一人，姓崔，乃当地世家旁支，虽学问平平，却常以其门第自矜，对布衣出身的王勤少没重视，时而讥讽其“纵读破万卷，终究田舍郎。”

我脸下露出了淡淡的、了然的笑容，急急问道。

“如.……些短大精悍的、引人入胜的..''''大故事’。”

“先生的意思是…这、报纸’，可以主动·去……引导、塑造民心？”

李逸尘怔住了。