气氛达到高潮之际，李延年放下酒杯，像是忽然想起什么，脸上的笑容更加温和。

带着一种长辈式的关切，目光自然而然地转向陈默：“对了，陈总，光顾谈公事。听说你还有个妹妹叫陈倩？在西川师范学的是数学？今年该毕业了吧？”

陈默心中微动，面上依旧平静无波，点了点头：“是的，校长。小妹陈倩，西川师大数学与应用数学（师范）专业，刚毕业。”

他语气平淡，听不出任何倾向，但目光深处却掠过一丝不易察觉的精光。

戏肉来了。

“数学！还是师范背景，好专业啊！”李延年击节赞叹，仿佛发现了璞玉，“数理基础是科技创新的根基。咱们交大，无论是理工科院系的基础课教学，还是针对学业困难学生的帮扶体系，都急需大量具备扎实数学功底、又懂教学法、善于和学生沟通的人才！”

他特意强调了“师范背景”和“教学法”。

他身体前倾，语气推心置腹，带着“自己人”的坦诚：“陈总，高校用人有规矩，但也要看实际需求和人才特质。陈倩这样科班出身、有扎实数学基础、受过系统师范训练的优秀毕业生，正是我们需要的！家风、能力有你做榜样，肯定过硬！完全符合我们‘唯才是举、人岗相适’的精神！”