这还只是翻看了两页内容总结出来的，若是将整本山经解读出来......

楚铭翻看大第三页，上面的古甲文愈加的抽象，饶是有读书的几大特殊效果加持，他也只能勉强推测出一小半。

再到第四页，第五页，解读出一小段篇幅都很牵强了。

“古甲文经析......”

楚铭将目光放到另一本手抄本上。

从书名就能看出来，这个手抄本应该是关于古甲文的。

翻看书面，两个黑色粗体古甲文字映入眼帘，在这两个文字旁边，则是大段大段的说明性的繁体字，和部分简体字。

由此可见，这本《古甲文经析》，沈昱肯定是贡献了不少，否则不可能有简体字出现。

两个黑体古甲文他一眼便认出，正是‘山经’二字，但那些附属的说明性文字，却让楚铭眼前一亮。

《古甲文经析》以‘山经’为基础，附属文字则从二字的形态出发，讲述如何通过古甲文形解读出初步的意思。

有了初步的理解，接着就是以形为方向，结合古甲文子本身，分解出边旁部首等细节，总结形成一套与繁体字对应的解读之法。

楚铭翻看到第二页，上面就是古甲文拆解出来的边旁部首，以及组合而成的古甲文子，并配有简体、繁体文字说明。

他又翻看了几页，记住了不少古甲文边旁部首以及常见的组合方式后，大概知晓了这本手抄本对古甲文的解读方式。

简单来说，第一步就是跟他之前一样，通过形来判断文字意思。

在积累了一定程度后，就是第二步，把这些文字的共同部分拆解，对应着排列组合，推演其中的文字编排规律。

但不管是第一步，还是第二步，都需要强大的联想、推演能力，这也是柳司同和封源设立五眼图挑战的原因。

手抄本上前几页的古甲文以及总结的边旁部首，并不算多复杂。