来济是个老人，来济的学问都来自古来的经典，太子殿下年幼蒙学之时就是来济在教导，教导了七年，直到太子前往西域。

所以，太子会想到商鞅与法家是理所当然的，用来济的话来说将权力管起来，这的确很像法家的言论，无外乎与庶民同罪，这是司马迁在商君列传中所写的。

是啊，太子本就是皇后所出，皇后苏婉是名门嫡女，武功苏氏中最出色的女子，还有当今陛下教导，这样的孩子就算是天赋平平，其学识又岂是寻常人能够比？

更有精通史学的来济教导过太子，一说起治国的权力与律法的关系，太子很快就想到了商鞅，很庆幸的是司马迁通古今之变，成一家之言，没有扼杀商鞅的理念。

来济成不了司马迁，但却能够通读史书，使史书的内容通过一代代人传下去。

史家学说来源于史书上的历代人杰，代代人杰给后世的人们指路，告诉他们走过的路，就如商鞅走过的路。

长孙无忌道：“这个大唐来之不易，老臣看过前隋的轰然倒塌，看到了多少人流离失所，看过中原各地的荒凉，若两晋以来就是因权力失控而造成的动乱，那现在再将权力，用律法将其重新关起来，又何尝不可？”

於菟道：“舅爷所言极是。”

瞧着外孙意气风发的模样，长孙无忌又笑了，他真的与陛下年轻时一模一样，当年陛下在这个年纪时很少骑马，但说起天下大事时，那时候的陛下也是这样的笑容。

长孙无忌行礼道：“天色不早了，老臣先回去了。”

待舅爷离开之后，於菟又将刚刚的话语说给了上官仪听。

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上官仪听了之后，忙道：“殿下，这些话语万万不可告知他人。”

“上官老师的意思是，这些治国理念不该告诉他人？”

“除却陛下想让世人知晓，殿下也不该对外人说。”

“这些话是舅爷所言。”

闻言，上官仪神色一凛，又道：“殿下是储君，与寻常人不同。”

在昆明池边转一天，於菟这才回了宫中。

新殿内，李承乾正在与女儿用着晚膳，见是儿子回来了，便道：“一起用饭吧。”

於菟行礼坐下来，接过内侍递来的碗筷，问道：“父皇，上官老师今天的一番话，让儿臣很不解。”

“说说看。”

平日里上官仪作为太子的东宫舍人，要跟随太子读书，并且还有教导太子之责，但凡太子闯祸了，上官仪还要背责。

好在上官仪一直是个任劳任怨的人，为了太子忙前忙后。

儿子身边有这么一个人也就足够了，李承乾也没想过再给他找其他老师，皇帝家的学问就够他学的了。

有些时候，於菟与小鹊儿的认知水平还要自己亲自来传授，孩子们还要去北苑学习，於菟的所学所得并不会对上官仪全部交底，他对上官仪还是有所保留的。

而自己这个父皇，於菟则是交托所有。

听他说罢权力与律法的关系，李承乾道：“你舅爷说得很对。”

“那为何上官老师会讳莫如深呢？”

“你的上官老师听了你的话，多半要夜不能寐了。”