让她去教什么都不会的大学生，确实有些屈才，也太劳累这位顶级科研人员了。

来之前，他就已经想好了对策。

“夏同志，我知道您工作繁忙，确实没有太多时间去教授学生。

您看这样怎么样，等您三四年后来咱们学校教书育人，不用教导本科的学生，而是教导已经有一定知识基础的研究生。

每个星期两堂课，给他们讲一些拓展或实用的知识，开一开他们的眼界。

这样就算您教两门课程，一个星期也就只有四堂课。

如果您愿意，完全可以将这四堂课凑到一天，上午两节大课，下午两节大课。