德哥儿被打，只不过课堂的小插曲。

郑夫子很快进入正题，认真传授知识。

这次教36个字，而且速度加快。还是先用广南话解说一遍，再用上京官话读。

郑夫子读一句，孙山三人读一句。相互交叉，读了好几遍。

孙山偷偷摸摸地在书本上写上借音，有些实在太难读了，又或者读过后，老是记不住。

读读停停，直到三个学生能独自读一遍，郑童生才到隔壁班。

夫子一走，德哥儿像只漏气的气球，精神萎靡地瘫在椅子上。

孙山好心提醒：“德哥儿，坐好，要是被夫子看到，肯定又打你板子。”

德哥儿立即挺直腰，委屈巴巴地看着窗外，一句话也不说。

孙山不理会他，刚才郑夫子是教会了如何读，可还未能背诵出来。

孙山一边默读，一边背诵。重复好几次才把今天学的36个字背诵好。

又把前几天学的背诵。

背完一次又一次终于自我感觉能默写了。

好记性不如烂笔头，先背下来，再默写下来，反反复复，才能学习透彻。

邦邦邦的响声传来，孙山放下书本，拉着德哥儿，又喊了杨清北，跑到厨房，找饭盒。