年轻人闻言，连忙走到了克拉克教授的枕边，从自己怀里取出了一支钢笔。

“老师，用我这支。”

那支钢笔一直放在他怀中，被他体温暖着，因此里面的墨水并没有被冻住。

克拉克教授接过自己学生递过来的笔，打趣道：

“瞧，我又有钢笔了。”

年轻学生跟着笑了笑，旋即，探头往自己老师面前的记事本上看了一眼。

只是一眼，他的注意力就全被笔记本上精妙的公式给吸引了。

……

r_月☉_x=r_地☉*cos(a_地)-r*cos(δ_月)*cos(a_月)

r_月☉_y=r_地☉*sin(a_地)-r*cos(δ_月)*sin(a_月)

r_月☉_z=r*sin(δ_月)

……

r_月☉≈(1.5e8-

*cos(a_月),-*sin(a_月),0)千米

……

年轻人愣愣的看着笔记本上的内容，好一会儿，才向自己老师问道：

“老师，您这是在计算什么？”

克拉克教授头也不回的说道，计算银月的坐标。

年轻的学生大惊道：“这也能用数学计算出来？”

克拉克教授写字的动作停顿了一下，接着笑着打趣道：

“让你上课听讲你不好好听，这下不懂了吧？”

年轻的学生挠了挠头，露出了不好意思的笑容。

克拉克教授见状，对着那边正在观测行星运动轨迹的学生招了招手道：

“你们也过来一下，我现在教你们怎么计算行星坐标。”